مناسبة يوم المكتبات المدرسية العربي

المديرية العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الداخلية
دائرة تقنية المعلومات
قسم تقنيات التعليم


بمناسبة يوم المكتبات المدرسية العربي الذي يصادف العاشر من مارس من كل عام نظم قسم تقنيات التعليم بالمديرية العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الداخلية حفلا مبسطا تحت رعاية الدكتور عيسى بن خلف التوبي نائب المدير العام بالمديرية . بدأ الحفل بتلاوة عطرة للطالب سعود الفرقاني من مدرسة الإمام محمد بن عبدالله الخليليي ، بعدها ألقى الفاضل خليفة الخميسي نائب مدير دائرة تقنيات التعليم كلمة بهذه المناسبة تناول فيها أهمية القراءة والكتب والمكتبات ومراكز مصادر التعلم والدور الذي تلعبه في بث الثقافة والمعرفة في المجتمع المدرسي والمحلي على السواء ، إضافة إلى أهمية وجود خدمة الإنترنت في المدارس وضرورة تفعيلها في خدمة ودعم المناهج الدراسية . بعد ذلك تم عرض مقاطع مصورة تتناول أهمية القراءة ووجود مكتبات الأطفال في خدمة المجتمع بصفة عامة والنشء بصفة خاصة ودور هذه المكتبات في إيجاد جيل مثقف واعي بأهمية القراءة والمطالعة وتطوير الذات والبحث عن كل ما هو جديد ومواكبة التطورات التكنولوجية في الجانب المعرفي .من جانب آخر وقبل الشروع في إلقاء أوراق العمل ، تحدث الأستاذ سيف الهاشمي رئيس قسم تقنيات التعليم عن أهمية الاحتفال بهذه المناسبة سنويا وإبراز دور الكتب والمكتبات ومراكز مصادر التعلم .
وفي أولى أوراق العمل تحدث الدكتور محمد مجاهد الهلالي عن مكتبات الأطفال تناول من خلال ورقته تعريف مكتبات الأطفال وأهميتها من حيث أنه تنمي مدارك الطفل وتوسع أفقه وتساعده على اكتساب العلوم والمعارف وهي المكان الذي يستمتع فيه الطفل لممارسة هوايته وأنشطته ، ثم تتطرق إلى أنواعها حيث أن منها الخاصة في المنازل والعامة والمدرسية والمكتبات الملحقة بالجمعيات الأهلية . من جهة أخرى تناول الرؤى المستقبلية لها من حيث أهمية التعامل معها كقطاع حيوي وهام في إطار شبكة المعلومات الوطنية ، إضافة إلى تأهيل كافة المعلمين بهذه المؤسسات من تدريب وتعليم وتطوير . بعدها عرض الرسالة الخاصة بهذه المكتبات وهي بث وتقديم كافة البيانات والمعلومات المناسبة والموثقة بمختلف اللغات وبالأشكال التقليدية والإلكترونية .
وأوضح المحاضر الأهداف المنشودة للمكتبات وهي التربي والتعلم والإعلام والتثقيف والترفيه وتتلخص غاياتها في العبادة والسعادة والمواطنة الصالحة والتنمية الشاملة . وهناك الوظائف الخاصة بها وهي التدبير والتيسير والبث . بعدها تناول المحاضر أهم الركائز أو المدخلات وهي الموارد البشرية والمادية والنظم والعلاقات العامة والتسويق وهنا أيضا الخدمات والسلع أو ما تسمى بالمخرجات مثل الإحاطة الجارية والإرشاد والتوجيه واسترجاع المعلومات والترجمة . وفي نهاية الورقة تناول الدكتور أهم التحديات التي تواجه مكتبات الأطفال وتتمثل في العاملون والميزانيات ومصادر المعلومات والمعلومات والتجهيزات .
وفي الورقة الثانية والتي كانت بعنوان القراءة الرقمية والتي ألقها الأستاذ خميس العامري مشرف لغة عربية بالمديرية تناول من خلالها مفهوم القراء الرقمية والفرق بينها وبين القراءة الإلكترونية ، ثم عقد مقارنة بين القراءة الرقمية و الإلكترونية حيث أنه تتعدد الآراء ووجهات النظر فمنهم من يفضل الورقي وآخر من يفضل الإلكتروني بل وإن هناك العديد من الإصدارات التي تصدر إلكترونيا فقط ، ثم تعرف الحضور على العديد من المواقع الإلكترونية المفيدة والتي تحوي مئات الكتب والمجلدات والمتاحة مجانا على شبكة الإنترنت وهناك العديد من المواقع الخاصة بكتب الأطفال القصص المناسبة لهم .
وبعد الورقة الثانية تم فتح باب المناقشة في الورقتين المقدمتين وتمت الإجابة على جميع الأسئلة المطروحة ، وقد حقق اللقاء الأهداف المنشودة منه بما فيه الرقي والازدهار للمكتبات مراكز مصادر التعلم .
وفي ختام الحفل تقدم رئيس القسم بوافر الشكر وعظيم الامتنان للمحاضرين على ورقتي العمل المقدمتين وأيضا الشكر موصول لجميع الأخصائيين والأخصائيات على الحضور وشكر خاص للأستاذ خلفان الحضرمي . وقد شارك في تقديم الحفل المشرفين أحمد المحروقي ونصراء الصوافي .
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،،،،،،،،
أعد التقرير / سيف بن يحيى بن سعيد الراجحي
مدرسة سلطان بن سيف للتعليم الأساسي (5-9)
سيف بن يحيى بن سعيد الراجحي
أخصائي مصادر تعلم بمدرسة سلطان بن سيف للتعليم الأساسي (5-8) بنزوى
هاتف نقال : 99389064