* اهلاً وسهلاً بك وبشخصك الكريم إلى مدونة مصادر التعلم بقطاع نزوى *

الثلاثاء، 8 مارس 2011

اجتماع قطاع نزوى ذكور

ضمن سلسلة اللقاءات والإجتماعات الدورية لقطاع نزوى ذكور احتضنت صباح الأمس مدرسة الإمام محمد بن عبدالله الخليلي الاجتماع الخاص بالقطاع وقد افتتح الاجتماع الأخصائي الأول خالد التوبي وقد تم مناقشة بعض الأمور المتعلقة بالقطاع منها مسابقة اللقاءات الدورية بالمنطقة والتجهيز والاستعداد لها والاحتفال باليوم العربي للمكتبات والمزمع عقده في الأيام القريبة القادمة والاحتياجات التدريبية للأخصائيين إضافة إلى بعض الأمور الأخرى ذات الصلة بالعمل التعاوني والمترابط بين الأخصائيين .



سيف بن يحيى بن سعيد الراجحي
أخصائي مصادر تعلم بمدرسة سلطان بن سيف للتعليم الأساسي (5-8) بنزوى
هاتف نقال : 99389064

FW: اجمل واسهل البرامج المفيدة



سيف بن يحيى بن سعيد الراجحي
أخصائي مصادر تعلم بمدرسة سلطان بن سيف للتعليم الأساسي (5-8) بنزوى
هاتف نقال : 99389064
 



 

From: aahmed.almahrooqi99@moe.om
Subject: FW: اجمل واسهل البرامج المفيدة
Date: Tue, 8 Mar 2011 04:36:39 +0000

اهلا ومرحبا  

للاستفادة

 

برامج مفيدة اون لاين وبعضها تحتاج تحميل
 


برنامج المورد القريب ( قاموس ثنائي اللغة )


قاموس طبي انجليزي عربي


قاموس فرنسي عربي ناطق مزدوج


قاموس عربي انجليزي


قاموس الوافي الذهبي


لوحة المفاتيح العربية


قاموس انجليزي عربي


برنامج WinRar لـ فك و ضغط الملفات




برنامج قاموس طبي انجليزي انجليزي (1)



برنامج قاموس طبي انجليزي انجليزي
(2)


محول الصوتيات و الفيديو Ozo Media


في اي يوم من ايام الاسبوع ولدت؟


جدول موعد الولادة (للحوامل)


جدول موعد التبويض واختبار الحمل



تحويل التاريخ من ميلادي الى هجري وبالعكس


TuneUp Utilities صيانة شاملة للكمبيوتر


احسب وزنك الطبيعي


برنام ج احسب عمرك بالتفصيل


تقويم ميلادي هجري


تقويم هجري ميلادي


جدول التحويلات الخاصة بالمطبخ


برنامج لا تنسى ذكر الله


محول الصوتيات Ease Audio Converter


برنامج معالج الصور Photo Filter


موسوعة الطفل


برنامج مشغل الفلاش



برنامج انشاء السيرة الذاتية


برنامج اصنع شهادة التقدير بنفسك


برنامج ساعة و منبه


برنامج WinAvi لتحويل صيغ الفيديو


برنامج دليل الهاتف العجيب


برنامج حماية الملف النصي بكلمة سر


برنامج تحويل صيغ الصور وتغيير الحجم


برنامج تحويل درجات الحرارة


برنامج فك و ضغط الملفات


برنامج ملف الغذاء


برنامج تحويل العديد من الوحدات


برنامج تقسيم ملفات الصوت الكبيرة


Easy Phone 2008 دليل التلفون


برنامج بحث داخل النصوص و الملفات


برنامج زيادة الرام في النظام


برنامج مستعرض الصور


برنامج قرا ءة ملفات PDF


خدمة ترجمة المواقع الالكترونية


برنامج مدير العقارات


برنامج معالج الصور Photo Editor


منسّق الألوان


معجم ومعاني الاسماء العربية


الة حاسبة متقدمة


برنامج WinZip لـ فك و ضغط الملفات


اكواد الالوان - رموز الألوان


برنامج ACDSee مستعرض الصور

 

 

برنامج Allok 3GP PSP MP4 iPod Video Converter




أحمد بن سيف المحروقي

 مشرف مصادر التعلم

المديرية العامه للتربية والتعليم للمنطقة الداخلية
دائرة تقنية المعلومات

قسم تقنيات التعليم

aahmed.almahrooqi99@moe.om
 

الاثنين، 21 فبراير 2011

اللقاء الثالث لآخصائيي مصادر التعلم قطاع نزوى

ضمن سلسلة اللقاءات الدورية لأخصائيي مصادر التعلم قطاع نزوى ذكور احتضنت يوم أمس مدرسة البشير بن المنذر للتعليم الأساسي اللقاء الثالث للقطاع والذي اشتمل على الكثير من البرامج المتنوعة بين النظري والتطبيقي . في بداية اللقاء ألقى أحمد الحراصي مساعد مدير المدرسة كلمة ترحيبية بالحضور تناول فيها اهمية ودور مراكز مصادر التعلم بالمدارس مثمنا أهمية اللقاءات الدورية في تبادل الخبرات والأفكار بين الأخصائيين بعدها رحب خالد التوبي أخصائي أول في القطاع بالحضور وبتواجد مساعد المدير واستضافة المدرسة للقاء الدوري مستعرضا أهم الموضوعات التي تمخض عنها اللقاء الذي جمع بين المشرفين والأخصائيين الأوائل في المنطقة . بعدها تم تقديم ورقة عمل بعنوان ( ايجابيات العصف الذهني ) ألقاها عابد الكندي تحدث فيها عن مفهوم العصف الذهني وأهدافه ومراحله ومبادئه والقواعد الأساسية للعصف الذهني . الورقة الثانية بعنوان ( تطبيقات على استخدام برنامج publiosher) قدمها احمد الجامودي وتم التطبيق العملي ويستخدم في إعداد اللوحات الارشادية للمركز وعمل مطويات ونشرات خاصة بالمركز .الورقة الثالثة بعنوان ( معوقات العمل في مراكز مصادر التعلم ) قدمها سيف الراجحي وتناولت الورقة المعوقات من الناحية الادارية - المعلمين - الطلاب - الأخصائي وفي الختام تم وضع بعض الحلول والمقترحات لهذه المعوقات . الورقة الرابعة عبارة ورشة مصغرة عن كيفية ترميم وتجليد الكتب قدمها حسن الشريقي وتم التطبيق العملي لترميم بعض الكتب . أما الورقة الرابعة فقد شاركنا بها خلفان الحضرمي مشرف مصادر التعلم وهي بعنوان (تقييم البرمجيات ) تناول فيها مفهوم البرمجيات ومعايير تقييمها من الناحية الفنية والتعليمية ومن ضمن المعايير التعليمية أساليب التشويق والتحفيز و التقويم وتحكم الطالب والتفاعلية وصحة المحتوى ومناسبته . بعدها تم مناقشة استعدادات القطاع للمسابقة الخاصة بالقطاعات وتوزيع المهام والأدوار المختلفة على الأخصائيين .
إعداد وتصوير / سيف بن يحيى الراجحي - مدرسة سلطان بن سيف للتعليم الأساسي



السبت، 29 يناير 2011

زيارة قطاع نزوى لجامعة نزوى


ضمن سلسلة الانماء المهني لقطاع نزوى ذكور وتواصلا مع المؤسسات الحكومية والخاصة قام اعضاء القطاع بزيارة تربوية مهنية إلى مكتبة جامعة نزوى يوم أمس وكان في استقبالهم الفاضل محمود المحروقي حيث عرفهم في البداية على محتويات المكتبة من الكتب والتي تصل إلى قرابة 35 ألف كتاب وحوالي 60 ألف دورية إلكترونية وتستخدم المكتبة نظام تصنيف مكتبة الكونجرس وتستخدم المكتبة نظام الاعارة والارجاع الذاتي من قبل الطلاب ثم تعرفو على أقسام المكتبة المختلفة وهي قسم الاعارة والمراجع والدوريات والترميم والصيانة وقسم المواد السمعية والبصرية وقسم الرسائل الجامعية ( الماجستير ) وتعرف الحضور ايضا على نظام العمل في المكتبة ومدى تفاعل واقبال الطلاب والأساتذة عليها وقد تحققت الأهداف المرجوة من الزيارة ومن أهمها اكتساب الخبرات في المجال والاستفادة من تجارب الآخرين والتعرف على أنظمة العمل في المكتبات الجامعية وغيرها . ومن هذا المنبر التربوي ندعو ونحث الأخوة الأخصائيين إلى ضرورة التواصل مع المؤسسات المعلوماتية المختلفة من أجل تطوير ورقي مراكز مصادر التعلم .
اعداد وتصوير / سيف الراجحي

السبت، 1 يناير 2011

FW: أكبر مكتبة لتعلم جميع برامج الكمبيوتر المشهورة - بالفيديو

أكبر مكتبة لتعلم جميع برامج الكمبيوتر المشهورة بالفيديو
محدثة باستمرار بإذن الله


فقط إختار البرنامج من هنا لتستمع إلى الشرح مباشرة





برنامج الوورد
Learn word - 1
Learn word - 2








إكسيل
Learn Excel - 1
Learn Excel - 2





باور بوينت
Learn Powerpoint - 1
Learn Powerpoint - 2
Learn Powerpoint - 3






برنامج أكسيس
Learn Microsoft Access - 1
Learn Microsoft Access - 2








فرونت بيج
Learn Frontpage - 1
Learn Frontpage - 2







دريم ويفر
Learn dreamweaver - 1
Learn dreamweaver - 2







فلاش
Learn Flash MX - 1
Learn Flash MX - 2







سويش ماكس
Learn SwichMax






ثري دي ماكس
Learn 3dsMax Modeling
Learn 3dsMax Modifier
Learn 3dsMax Material





أدوب فوتوشوب
Learn photoshop - 1
Learn photoshop - 2






كوريل درو
Learn CorelDrawx3





وورد 2007
Learn Word2007 - 1
Learn Word2007 - 2
Learn Word2007 - 3






إكسيل 2007
Learn Excel 2007 - 1
Learn Excel 2007 - 2
Learn Excel 2007 - 3




مايكروسوفت بروجيكت
Learn Microsoft project - 1
Learn Microsoft project - 2







مايكروسوفت بابلشر
Learn Microsoft Publisher - 1
Learn Microsoft Publisher - 2







مايكروسوفت فيزيو
Learn Microsoft visio - 1
Learn Microsoft visio - 1







تعليم ويندوز إكس بي
Learn windows xp - 1
Learn windows xp - 2





تعليم الإنترنت
Learn Internet







أوتوكاد 2d
Learn AutoCad 2d - 1
Learn AutoCad 2d - 2
Learn AutoCad 2d - 3






أوتوكاد 3d
Learn AutoCad 3d - 1
Learn AutoCad 3d - 2
Learn AutoCad 3d - 3






أدوب أفتر إفكت
Learn Adobe AfterEffects - 1
Learn Adobe AfterEffects - 2







أدوب بريمير
Learn Adobe Premiere - 1
Learn Adobe Premiere - 2
Learn Adobe Premiere - 3






تعليم لغة الإنش تي إم إل
Learn HTML - 1
Learn HTML - 2







ICDL module 1
ICDL module 2
ICDL module 3 Part 1 - ICDL module 3 Part 2
ICDL module 4 Part 1 - ICDL module 4 part 2
ICDL module 5 Part 1 - ICDL module 5 Part 2
ICDL module 6 Part 1 - ICDL module 6 Part 2 - ICDL module 6 Part 3
ICDL module 7

الأحد، 19 ديسمبر 2010

المكتبة الرقمية العالمية.. أين نحن منها..؟!!

المكتبة الرقمية العالمية.. أين نحن منها..؟!!

الكاتب: الطالب بنورة يوسف

منذ أيام احتفلت منظمة اليونسكو والباحثون والمكتبيون بالأخص – عبر العالم – بافتتاح المكتبة الرقمية العالمية بباريس، وحضرت الاحتفال وجوه عديدة من شخصيات علمية وثقافية وحتى سياسية. "ويتضمن موقع المكتبة الجديد مخطوطات وخرائط وكتبا نادرة، وأفلاما، وتسجيلات صوتية، ومطبوعات وصورا فوتوغرافية. والموقع متاح للجميع بالمجان، وفق الموقع الإلكتروني للأمم المتحدة" 1.

ما هي المكتبة الرقمية العالمية؟
ولمن لا يعرف المكتبة الرقمية العالمية فهو مشروع علمي حضاري اقترحه أمين مكتبة الكونغرس بالولايات المتحدة جيمس بيلنغتون في خطاب ألقاه أمام لجنة الولايات المتحدةالوطنية لليونسكو في جوان 2005، وقد كانت الفكرة الأساسية هي إنشاءمجموعة من ثروات العالم الثقافية قائمة على الإنترنت ويسهل الوصول إليها 2، شارك في المشروع العديد من الدول منها دول عربية – ولله الحمد -، والبعض من مؤسسات علمية ثقافية منها شركة جوجل، مايكروسوفت، مؤسسة قطر، جامعة الملك عبدالله للعلوم والتكنولوجيا في المملكة العربية السعودية… لكن الجزائر لا توجد بين الشركاء.

بين العراق والجزائر:
لو قارنا بين العراق، وبلدنا الجزائر… فالعراق الأبي ينزف دما منذ ست سنين، وتحت الحصار منذ أكثر من خمسة عشر عاما، ومن لا يتذكر ذلك اليوم الأليم والمحزن. يوم سقوط بغداد، وصور عمليات النهب والسرقة التي طالت حضارة عمرها آلاف السنين وتحت حراسة أمنية مشددة لوزارة ومنشآت النفط والبترول. فرغم ذلك شارك العراق في المشروع.

أما جزائرنا فعلى الأقل قد استعادت عافيتها منذ عشر سنين، وعادت إلى المحافل الدولية، ولديها تاريخ وحضارة ضاربة في أعماق التاريخ لم نر أي أثر لها في هذا المشروع. لا أقول يجب أن ندق ناقوس الخطر، فناقوس الخطر يدق منذ مدة وقد تعب!! بل أقول يجب أن نقترب ونفحص قلوب المسؤولين – على الثقافة وعلى التعليم – أ هو يدق أم لا؟!
فعندما ترى العربية موؤودة في دارها، ومسجونة أيام التظاهرات الثقافية.. وعندما يصبح الموروث الثقافي والحضاري أضحوكة، نستنتج أن القلب غير موجود أصلا!!

لماذا لم تشارك الجزائر؟!
هذا السؤال شغل بالي عدة أيام لدرجة أني اعتبرته مضيعة للوقت إلى أن توصلت إلى احتمالات ثلاث:
أ كنا لا نعلم به؟ أم تناسيناه وخبأنا رؤوسنا تحت التراب؟ أم استهزأنا بالكوادر والقدرات البشرية لدينا؟ أم أننا لم نتلق أية دعوة للمشاركة؟!!. فإن كانت الاقتراحات الثلاثة الأولى صحيحة فإن المسؤولين لدينا ارتكبوا جرائم لن تغتفر ولن يمحوها الزمان، وتضاف إلى قائمة جرائمهم، أما إن كان الاقتراح الأخير صحيحا فنستطيع أ نقول أن صورة الجزائر في أعين مسؤولي اليونسكو لا تؤهلها للمشاركة في المشروع..

شركاء المكتبة الرقمية العالمية:
ولتوضيح أكثر أقدم لك أيها القارى شركاء المشروع، فهو يتمثل أساسا في المكتبات، مراكز الأرشيف والمؤسسات التي تملك رصيدا هاما من المحتوى الثقافي، ويمكن أن تشمل أيضا مؤسسات وشركات القطاع الخاص التي تساهم – على سبيل المثال – ماديا أو تقنيا أو حتى استضافة ورعاية الاجتماعات التي تعقدها مجموعات العمل3:

مكتبة الإسكندرية
مكتبة جامعة براون
مركز دراسات التاريخ المكسيكي
المكتبة المركزية، مؤسسة قطر
مكتبة كولومبوس التذكارية، منظمة الدول الأمريكية
منظمة الاتحاد الدولي للجمعيات والمؤسسات المكتبية (إفلا)
دار الكتب والوثائق العراقية
مكتبة جون كارتر براون
جامعة المللك عبدالله للعلوم والتقنية
مكتبة الكونغرس
مكتبة ماما حيدرة التذكارية
الإدارة الأمريكية للوثائق والسجلات الوطنية
مكتبة الدايت الوطنية
المكتبة الوطنية و المحفوظات المصرية
المؤسسة الوطنية للأنثروبولوجيا والتاريخ (إ.ن.ا.هـ)
مكتبة البرازيل الوطنية
مكتبة الصين الوطنية
مكتبة فرنسا الوطنية
مكتبة روسيا الوطنية
مكتبة صربيا الوطنية
مكتبة السويد الوطنية
مكتبة أوغندا الوطنية
المعهد الملكي لدراسات جنوب شرق آسيا والكاريبي ك.إ.ت.ل.ف.
مكتبة دولة روسيا
مكتبة سانت مارك القبطية
جمعية تطاون أسمير
منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)
المكتبة الجامعية في براتيسلافا
مكتبة جامعة بريتوريا
مكتبة ويلكوم
مكتبة جتمعة ييل
مكتبة يلتسن الرئاسية

كيف أساهم في المكتبة الرقمية العالمية إذن؟..
على المكتبات ودور الوثائق والمتاحف والمؤسسات الأخرى الراغبة في الانضمام إلى الشركاء الاتصال بفريق المكتبة الرقمية العالمية. وستعمل المكتبة الرقمية العالمية مع الشركاء المرتقبين على تحديدالمجموعات المهمة لاحتمال تضمينها وعلى دراسة المشروعات والقدرات القائمةوعلى إعداد خطط للاشتراك. 4
وأفضل سبيل للاضطلاع بدور هو تحديد مجموعات مهمة تمثل دولة أو ثقافة مابشكل خاص والعمل مع فريق المكتبة الرقمية العالمية لضمها إلى المشروع. إن نقطة الانطلاق هي المحتوى. وسيسعدنا أن نوفر معلومات حول الفرص المتاحةللمتطوعين وأن نناقش اقتراحات للمشروع مع من يتصل بنا من الأفراد. 5

ABDULLAH MOHAMMED AL FAHDI

MOSA BIN ALI SCHOOL - BERKAT ALMOUZ

a.mfahdi1980@yahoo.com

اشكر جهودك الكبيرة في انجاح المدونة وإلى الأمام دائما